Amb les flors que hem comprat a la floristeria, la mestra proposa als infants dur a terme una activitat.
Primerament hem observat, olorat, manipulat i dibuixat les flors.
Després organitzats en parelles, hem unit les flors amb un cordill, hem
agafat un got de plàstic i hem posat a cada un, colorant de diferents
colors (groc, vermell i blau). Mitjançant aquesta tècnica volem
aconseguir que cada tros de tronc faci pujar el color cap a les flors
blanques per descobrir com es distribueixen entre els pètals.
Al cap d'uns dies hem pogut observar que les flors han quedat tenyides. A través d'una conversa en gran grup, hem verbalitzat els canvis produïts (els colors groc, vermell i blau, pugen per les tiges i tenyeixen algunes parts de les flors, obtenint així una de groga, una de vermella i una de blau). Tanmateix hem pogut observar que la mesura de les flors no ha variat, que era una de les idees que els alumnes pensaven que passaria (creixerien).
Al cap d'uns dies hem pogut observar que les flors han quedat tenyides. A través d'una conversa en gran grup, hem verbalitzat els canvis produïts (els colors groc, vermell i blau, pugen per les tiges i tenyeixen algunes parts de les flors, obtenint així una de groga, una de vermella i una de blau). Tanmateix hem pogut observar que la mesura de les flors no ha variat, que era una de les idees que els alumnes pensaven que passaria (creixerien).
Algunes de les fotografies han estat fetes pels alumnes amb l'ús dels iPads.
No hay comentarios:
Publicar un comentario